בחירה במקצוע זה היא למעשה בחירה בשתי הרחבות;
ספרות מורחב ותנ"ך מורחב.
תנ"ך מורחב
במסגרת תנ"ך מורחב יעסקו התלמידות והתלמידים בשאלות העולות מתוך הטקסט המקראי. נלמד יחד לקרוא גם בין השורות, להשוות בין תפיסות עולם שונות במקרא ולמצוא את עצמנו בתוך הטקסט העתיק הזה. הלימוד נעשה באופן מעשיר וחוויתי (סדנאות, הרצאות, סמינרים ועוד).
הנושאים הנלמדים:
- מנהיגות במקרא- התייחסות לשלטון לכוח שיש למנהיג, האם המנהיג מעל הכל? (לימוד בספר שופטים, שמואל ומלכים)
- זרות ושייכות- עיסוק בשאלות של זהות וקבוצות שייכות (שמשון, השומרונים, נשים נוכריות), החיים של יהודים בגלות לאחר החורבן (אסתר, דניאל)
- הולך נגד הרוח– יחידה העוסקת בדמויות מקראיות שיצאו ופעלו נגד הממסד. (תמר, המיילדות, מרים, נביאים, מרד אבשלום ועוד)
בחינת הבגרות:
כל תלמידי ישראל בחינוך הממלכתי נבחנים בתנ"ך 2 יחידות לימוד. במסגרת לימודי המורחב נלמד עוד 3 יחידות.
מבנה ההיבחנות:
- 2 יחידות: הציון עליהן נקבע בבית הספר בהבחנות פנימית ובהערכה חלופית. (מנהיגות, זרות ושייכות)
- 1 יחידה: מבחן בגרות חיצוני. (הולך נגד הרוח)
- לימוד של תנ"ך מורחב מקנה בונוס באוניברסיטאות כמו 5 יחידות.
פעילות מיוחדת:
תלמידי המורחב יהנו מעושר גדול של סדנאות/ הרצאות וסיורים. התלמידים יוצאים ליומיים סמינר בירושלים. במהלך הסמינר פוגשים תלמידי המגמה מרצים שונים ומגוונים הבולטים בתחום הרוח והחברה. בנוסף בבית הספר לאורך שנת הלימודים נקפיד לשלב את ההוראה עם דיסציפלינות שונות תנ"ך וקולנוע, אומנות ותאטרון. מתקיימת סדנת פואטרי סלאם, ואנו עוסקים גם בשאלות של מגדר בתנ"ך ומעמד האישה.
ציטוט של תלמיד/ה:
- "נותן לי להנות מתנ"ך לא רק כמקצוע בית ספר, אלא להנות מהתנ"ך בפני עצמו"
- "בניגוד לשיעור רגיל, תנ"ך מורחב זאת כיתה קטנה ומישום שהתנ"ך הוא ספר רבוי דעות, ביקורות ופרשנויות המגמה מאפשרת לתלמידים לראות קווי חשיבה שונים ולהביע את דעתם הביקורתית בצורה חופשית."
- “ללמוד תנ״ך גם מהצד הדתי עם פרשנויות של רש״י וגם מהצד של המחקר זה הכי מעניין ומיוחד שיש.
- הסיורים הכי טובים בתנ״ך מורחב!! יש אווירה ממש טובה בשיעורים עם אוכל טעים שמביאים כל שבוע “
- "המגמה מייצרת אווירה חמה ומשפחתית שמעשירה את הלמידה ונותנת הווי יצירתי לעבודה פוריה."
- "המגמה הכי מעניינת שלי … מקצוע כיפי שמלמד על העבר בצורה מעניינית במיוחד בזכות מי שמעבירה אותו בצורה מושלמת"
- “הרחבת אופקים, סיורים מעניינים, העשרה”
- “תנך מורחב העניק לי הרגשה של בית ושייכות, ודחף אותי ללמוד מתוך הרצון להתפתח ולהבין את העולם שסביבי”
- “תנ״ך מורחב מעבר לחוויה החברתית היה בעל ערך מאוד נרחב לידע. החומר מעמיק ובאמת מעניין, אחד הנושאים בהם עסקנו היה היכרות עם אמיצי העם שלנו שהלכו כנגד הרוח ושברו תקרות של דעות קדומות. ואיזה זה תקופה זו אם לא עכשיו ללמוד על ההיסטוריה שלנו. “
ספרות מורחב
במהלך הלמידה נתמודד עם קריאה של טקסטים מורכבים ונדון בנושא של פרשנויות וניתוח, גישות וסגנונות ספרותיים שונים, סוגיות של תרגום. נעמיק את ההכרות עם יצירות מופת בספרות העולמית, נעסוק במשמעות של הספרות בחיינו ובתקופתנו, נקרא ביחד ולחוד יצירות נהדרות, נשמע הרצאות בנושאי כתיבה וספרות, נסייר בעקבות סופרים וספרים, נכתוב גם בעצמנו.
הנושאים הנלמדים:
- יצירות מספרות עולם – יחידה בה נקרא ביחד ממיטב הספרות העולמית. נחשף לקלאסיקות מופלאות כמו דון קישוט, הגלגול והאודיסאה, ונכיר סופרים מפורסמים וחשובים כמו שקספיר, קפקא, ברכט, גוגול וטולסטוי.
- התבגרות בראי הספרות – – יחידה העוסקת בטקסטים שונים (שירים, סיפורים קצרים ורומן) הבוחנים את נושא ההתבגרות בהיבטים רבים ומגוונים.
- זהויות – יחידה שבה נעסוק בזהויות במספר מעגלים: אישי, משפחתי, חברתי ולאומי. נקרא טקסטים יפים, נחשוב, נדבר ונכתוב על זהויות שונות בספרות, וגם עלינו.
בחינת הבגרות:
- כל תלמידי התיכון ניגשים לבחינת בגרות בספרות – 2 יחידות לימוד.
- במסגרת לימודי המורחב נלמד עוד 3 יחידות:
- יחידה פנימית שמהווה 30 אחוז (הערכה חלופית) בנושא של זהויות.
- ושתי יחידות שעליהן תבחנו בבחינת בגרות חיצונית – "יצירות מספרות עולם" ו"התבגרות בראי הספרות".
פעילות מיוחדת:
תלמידי המורחב יהנו מימי סיור, הרצאות, צפייה בהצגות וסדנאות כתיבה. הלמידה מגוונת, יצירתית וחוויתית.
דרישות קבלה:
- חשיבה ביקורתית ויצירתית, סקרנות לטקסטים ורצון להבין, לדון ולהעמיק.
- אהבת הקריאה ואהבת המילה.
- אהבה לטקסט, סקרנות אינטלקטואלית ורצון לדון ולתרום לדיון.
